La relación que existe entre evaluación
y medición es que ambas son procesos, mientras la medición cuantifica el
desempeño de los estudiantes tomando en cuenta aciertos y errores para colocar
finalmente una calificación, en la evaluación se obtiene, sintetiza e
interpreta la información para facilitar la toma de decisiones en cuanto al
aprendizaje que resulte, si el evaluar fuera solo realizar pruebas, revisar
resultados y dar una calificación, entonces lo que realmente se hace es medir
el aprovechamiento escolar. Una Verdadera
Evaluación consta de enjuiciar y valorar a partir de
cierta información desprendida directa o indirectamente de la realidad, de modo
que durante el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, se realice con el educando observaciones
y apreciaciones no cuantificadas para obtener resultados significativos en su
aprendizaje.
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